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電視劇審美心理探悉:老人觀眾「涉入」與「距離」的遊戲
作者:蔡琰
  觀眾被虛構故事吸引是因為讀者自己心智力量的作用。電視劇需要觀眾以自己的想像和幻覺作為先導去接收電視劇所提供的故事,也只有觀眾運用審美過程中的(一)注意、期望、想像等知覺活動,和(二)移情、涉入、美學距離等情感活動,戲劇情節中的人物和境遇才能被觀眾理解並且為之動容
  心理學、文學、戲劇理論解釋觀眾欣賞戲劇故事的審美活動包括「移情(empathy)」、「涉入(involvement)」、「美學距離(aesthetic distance)」等觀看心理。這些使觀眾在接收戲劇情節時「暫時遺忘現實」的情感現象,往往讓觀眾對戲劇情境信以為真,產生特定的感染效果。
  本研究探討老年電視劇觀眾是否產生如理論中所謂的知性與情感心理過程?這些審美心理在觀看故事時何時發生?如何發生?發生時有何可觀察的外部特徵?如何影響觀眾對劇情的詮釋?這些接收心理是否與人格、經驗相關?是否與審美結果相關?
  對電視劇觀眾的調查除了從收視率所蒐集的數值之外,實在有必要從文學、電影、戲劇學與心理學理論來研究觀眾的接收反應,填補以往觀眾研究在描寫個人心智如何與媒介內容互動上的空白。追尋電視劇訊息與觀眾審美心理互動的歷程,幫助我們認識觀眾接觸虛構情節與審美結果之間的關連,了解觀眾如何喜好或排斥劇情的心理機制。
關鍵詞:電視劇、觀眾、接收

Television drama has been associated with fictional narrative in recent communication research. It is considered that both reception theory and constructivist theory are important in interpreting media messages. For a drama program to be effective in changing viewer’s attitude there should be sufficient interaction between program message and viewing psychology.
Some of the specific viewer receptions in psychology, drama, film and literature are「empathy,」 「involvement,」 and 「aesthetic distance」. These mental processes in facing fictional narrative contribute to viewers the opportunity of understanding the program as well as helping audience to produce illusion, a vital mental state to take the fictional message as the real.
This study traces mental processes of an older audience when watching television drama. The research proposes to discover how reception, such as attention and expectation, and aesthetic psychology, such as involvement and distance, can be interacted within a viewing mind as described by Jung and Freud. Research findings should describe the characteristics of the order population during television viewing. The final goal of this research is building a communication model that explains the psychological processes of TV drama viewing.
Keywords: TV, older adults, viewing psychology

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